RACISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TECENDO ALGUMAS DISCUSSÕES
Palavras-chave:
Educação Básica, Racismo, Relações Étnico-raciaisResumo
O presente artigo discorre sobre artigos científicos que tratam do tema racismo e Educação Básica, e propõe-se a contribuir com a disseminação e discussão a respeito desse objeto de estudo. O interesse e justificativa pela temática surgiu através de discussões realizadas nas aulas e seminários da disciplina Educação Científica, Diversidade e Práxis Pedagógica do Programa de Mestrado Profissional em Educação Científica, Inclusão e Diversidade – PPGECID – UFRB. Durante as discussões, evidenciouse a importância da abordagem das questões étnicos-raciais para a educação e principalmente para Educação Básica. Portanto, objetivou-se neste estudo identificar e analisar no meio acadêmico, o que se tem produzido acerca do racismo na Educação Básica no portal de periódicos da CAPES, entre os anos de 2014 a 2018. De acordo com a natureza e delineamento desta pesquisa, utilizou-se a abordagem qualitativa do tipo descritiva, empregou-se como método a pesquisa bibliográfica a partir
de uma revisão sistemática de literatura que permeou toda a pesquisa. O procedimento de busca deu-se utilizando os descritores ‘racismo e Educação Básica’, buscados por critério de relevância. Além de alguns critérios para escolha dos artigos, tal como, artigos que apontem o racismo como temática central. Após essa etapa construiu-se um quadro, no qual os artigos foram distribuídos por categorias, cujo intuito é facilitar a análise das produções a luz das teorias abordadas neste estudo. Assim,
considerou-se que, os estudos até aqui analisados constitui-se como importantes fontes de resistência e enfrentamento do racismo na Educação Básica. Além de evidenciar a necessidade de ampliação das discussões acerca da Lei 10.639/03.
