EXPLORANDO A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE PROPOSTAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Palavras-chave:
Aprendizagem. Música. Criança. Educação InfantilResumo
A música desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das crianças, servindo como mediadora no processo de aprendizagem na Educação Infantil. Este artigo, embasado em um estudo bibliográfico que considera a Base Nacional Comum Curricular e as ideias de pensadores contemporâneos brasileiros, aborda essa importância em três partes distintas. Inicialmente, explora a relação entre música e criança; em seguida, analisa a situação do currículo educacional no Brasil; por fim, debate a avaliação no contexto da educação infantil. Ao ser introduzida desde cedo, a música não apenas enriquece o conhecimento das crianças de maneira holística, mas também promove uma socialização mais eficaz, contribuindo para um desenvolvimento educacional mais prazeroso e completo.
