A Faculdade Capim Grosso tem o prazer de apresentar o Curso de Especialização em Conteúdo e Metodologia do Ensino da Geografia. Desenvolvido para profissionais que desejam aprimorar sua prática docente e enriquecer sua formação, este curso oferece ferramentas teóricas e práticas para uma atuação mais eficaz e inspiradora como professor de Geografia.
A Faculdade Capim Grosso apresenta o Curso de Especialização em Conteúdo e Metodologia do Ensino de História, estruturado para atender às demandas contemporâneas da formação docente. O curso visa ao aprimoramento da prática pedagógica e ao fortalecimento da formação acadêmica de professores de História, considerando os desafios atuais do ensino e da aprendizagem dessa área do conhecimento.
A coordenação pedagógica constitui uma função estratégica nos diferentes contextos educacionais, por estar diretamente vinculada ao processo de ensino-aprendizagem e à qualidade das práticas pedagógicas. O(a) coordenador(a) pedagógico(a) atua na mediação entre gestão, docentes e estudantes, contribuindo para o planejamento, acompanhamento e avaliação das ações educacionais.
O Curso de Pós-Graduação em Direito Administrativo tem como finalidade proporcionar uma formação sólida, atualizada e prática, voltada às demandas do setor público. Na modalidade 100% EAD, o curso oferece uma abordagem teórica e aplicada, permitindo ao profissional desenvolver competências essenciais para atuação qualificada na Administração Pública, em consonância com a legislação vigente e os princípios administrativos.
A Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior tem como finalidade qualificar profissionais de diferentes áreas do conhecimento para a atuação docente na educação superior, por meio do desenvolvimento de competências pedagógicas, didáticas e metodológicas essenciais à prática docente. O curso proporciona uma formação sólida, alinhada às demandas contemporâneas do ensino superior.
A Especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como finalidade qualificar profissionais para a atuação docente nessa modalidade de ensino, considerando suas especificidades pedagógicas, sociais e culturais. O curso aborda práticas didáticas e metodológicas voltadas ao enfrentamento dos desafios da EJA, como a evasão escolar e as dificuldades de aprendizagem, promovendo uma formação comprometida com a inclusão e a qualidade educacional.
A Especialização em Educação em Direitos Humanos visa à formação de profissionais capazes de promover uma educação comprometida com a cidadania, a democracia e a inclusão social. O curso fundamenta-se em uma abordagem pedagógica que valoriza a diversidade cultural, étnica, de gênero, religiosa e de orientação sexual, incentivando o respeito à pluralidade, à dignidade humana e à garantia de direitos.
O curso de Educação Empreendedora e Empreendedorismo Social, ofertado na modalidade 100% EAD, tem como propósito ampliar horizontes formativos voltados à inovação, à responsabilidade social e ao desenvolvimento sustentável. A proposta do curso prepara os participantes para liderar iniciativas empreendedoras com impacto social, estimulando uma atuação ética, criativa e transformadora nos diferentes contextos sociais e educacionais.
A gestão escolar na Educação Escolar Indígena deve fundamentar-se em princípios participativos, democráticos e interculturais, assegurando o protagonismo dos povos indígenas na organização e condução dos processos educativos. O diálogo permanente entre a escola e as comunidades indígenas é essencial para alinhar as práticas pedagógicas às necessidades, saberes e demandas locais. Nesse contexto, a gestão escolar deve respeitar as especificidades socioculturais de cada povo, suas formas próprias de organização social, suas línguas maternas e seus modos de produção do conhecimento. A Educação Escolar Indígena, de caráter bilíngue e intercultural, deve valorizar a diversidade e as tradições culturais indígenas, ao mesmo tempo em que prepara os estudantes para enfrentar os desafios da sociedade contemporânea. A gestão escolar tem, ainda, como compromisso promover a formação integral dos estudantes, contemplando dimensões acadêmicas, culturais, sociais e emocionais, por meio de práticas educativas contextualizadas e culturalmente sensíveis.
A Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva foi concebida para qualificar profissionais da educação para uma atuação inclusiva, ética e transformadora, voltada à promoção do desenvolvimento e da aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Em um contexto educacional que valoriza a diversidade e a equidade, o curso oferece fundamentos teóricos, metodológicos e práticos que subsidiam a construção de ambientes educacionais acessíveis, acolhedores e eficazes, assegurando o acesso, a permanência e a participação de todos os estudantes no ensino regular. A formação contempla uma abordagem crítica e reflexiva da Educação Especial e Inclusiva, fortalecendo competências como empatia, colaboração e responsabilidade social, essenciais para a efetivação de práticas pedagógicas inclusivas.
