
A Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva foi concebida para qualificar profissionais da educação para uma atuação inclusiva, ética e transformadora, voltada à promoção do desenvolvimento e da aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Em um contexto educacional que valoriza a diversidade e a equidade, o curso oferece fundamentos teóricos, metodológicos e práticos que subsidiam a construção de ambientes educacionais acessíveis, acolhedores e eficazes, assegurando o acesso, a permanência e a participação de todos os estudantes no ensino regular. A formação contempla uma abordagem crítica e reflexiva da Educação Especial e Inclusiva, fortalecendo competências como empatia, colaboração e responsabilidade social, essenciais para a efetivação de práticas pedagógicas inclusivas.
Proporcionar o aperfeiçoamento de profissionais da educação e áreas afins na área da Educação Especial e Inclusiva, capacitando-os para uma atuação pedagógica responsável, ética e comprometida com a superação dos desafios educacionais decorrentes da diversidade humana.

| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Especial e Inclusiva | 30h |
| Ética Profissional | 30h |
| Neurociência e a Aprendizagem | 30h |
| Projeto Político-Pedagógico e Atenção à Diversidade | 30h |
| Teorias do Conhecimento do Desenvolvimento e Dificuldades de Aprendizagem | 30h |
| Dinâmica das Relações Familiares e Aprendizagem | 30h |
| Tecnologias Assistiva e Inclusão Social | 30h |
| Formação do Professor e Educação de Pessoas com Necessidades Especiais | 30h |
| Políticas Públicas em Educação Especial e Inclusiva | 30h |
| Desenvolvimento Neuropsicológico e Motor e Atendimento Educacional Especializado | 30h |
| Deficiência Auditiva Visual Surdez e Deficiências Múltiplas | 30h |
| Educação e Docência: Leitura e Perspectivas | 30h |
| Práticas Pedagógicas para Alunos com Tea | 20h |








